Notas, análisis y conversaciones sobre el trabajo de cada día
Encuentros de dos horas para aprender a documentar barrios, preparar entrevistas a referentes académicos y armar coberturas de exposiciones o iniciativas solidarias. Trabajamos con grabador, libreta y edición posterior, en grupos reducidos y con materiales de lectura previa.
Tres maneras de sumarse al espacio de trabajo según el tipo de proyecto, la disponibilidad semanal y el nivel de acompañamiento que cada equipo necesita. Todas incluyen revisión de materiales, pautas de estilo y coordinación con el equipo de redacción.
Las inscripciones se confirman por correo y se coordinan según cupos disponibles en cada sede.
Encuentros semanales de dos horas donde se trabaja sobre textos propios: crónicas breves, reseñas culturales y notas de actualidad social. Cada participante recibe devoluciones del coordinador y del grupo. Se pide asistencia regular y entregas quincenales.
Consultar cupos
Formato orientado a quienes quieren cubrir exposiciones, entrevistas y eventos comunitarios. Incluye pautas de acreditación, guía para armar preguntas y edición de piezas finales. Se trabaja con calendario de actividades confirmadas por los espacios.
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Pensado para organizaciones y colectivos que necesitan ordenar su comunicación: redacción de gacetillas, armado de dossier y criterios para registrar actividades solidarias. Se define un plan de trabajo conjunto con entregas mensuales.
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Voces de lectores y colaboradores
Estos testimonios vienen de personas que pasaron por los encuentros del taller de Ava Moritz Diario: talleristas, docentes, archivistas y coordinadores de espacios culturales que aplicaron lo aprendido en su propio trabajo. No son promesas: son descripciones concretas de qué hicieron después y qué notaron.
Coordinador de archivo barrial, Rosario
Llegué al taller con cajas sin inventariar y sin criterio claro para decidir qué conservar. En las sesiones armamos una ficha simple de catalogación y probamos digitalizar con el equipo que ya teníamos. Tres meses después el archivo tiene un índice consultable y dos estudiantes de bibliotecología trabajando con nosotros. Lo que más me sirvió fue el ejercicio de priorizar por uso, no por antigüedad.
Docente y editora de un boletín escolar, Córdoba
Buscaba herramientas para que el boletín del colegio dejara de ser un PDF que nadie lee. El taller me dio un método para elegir temas, ordenar secciones y pensar la portada antes de escribir. Cambiamos el formato a una hoja doble con una entrevista por número. La respuesta de las familias fue inmediata: empezaron a mandarnos fotos y a pedir temas.
Gestora cultural, Buenos Aires
Me interesaba cubrir muestras de barrio sin caer en la gacetilla. Aprendí a preparar la visita antes de escribir, a hacer preguntas de proceso al curador y a describir la obra sin adjetivos de más. Publiqué tres crónicas en un medio local y dos espacios me escribieron para coordinar coberturas. El cambio fue de método, no de estilo.
Voluntaria en una red solidaria, Santa Fe
Entré para aprender a comunicar lo que hacemos sin sonar a pedido permanente. Trabajamos el armado de notas breves, el uso de fotos propias y la forma de contar la logística sin exponer a las familias. Con eso armamos un resumen mensual que circula entre comercios del barrio. Aumentó la continuidad de las donaciones, que era justamente lo que nos faltaba.
Periodista freelance, Mendoza
Venía escribiendo notas largas que se quedaban a mitad de camino. En el taller revisamos estructura, titulación y criterios de edición con casos reales. Reordené dos textos que tenía guardados y los publiqué en una revista regional. Lo concreto: dejé de acumular borradores y empecé a cerrar piezas.
Si querés sumarte a la próxima edición del taller o proponer un caso para trabajar en grupo, escribinos a info@avamoritz.com o pasá por contacto.